Home Agenda Nicole Speeldans Methode Doelgroep Kinderen Scholen Workshops Contact Links		Scholen: Dans in de basisschool (Groep 1 t/m 8) Dansspetters I en II (Groep 1 t/m 8) Dans rond prentenboeken (Groep 1 t/m 5) Dansen rondom poëzie (Groep 1 t/m 8) Incidenteel: Buitenschoolse trajecten (Groep 1 t/m 8)   Overige projecten (2,5 - 12 jaar) Leerkrachten/begeleiders: Workshops voor leerkrachten en andere betrokkenen uit het onderwijs Integratie van de methode Dansspetters/kinderdans binnen de school Peuterleidsters Studiedag terug Dans in de basisschool Gedurende een aantal weken komt Nicole als vakdocent bij u in de klas en werkt met de leerlingen vanuit een bepaald thema, zoals ook hierboven beschreven. De daarbij gehanteerde methode wordt in onderling overleg bepaald. Neem contact op met Nicole voor meer informatie. terug Dansspetters I en II Binnen het programma Dansspetters worden kinderen meegenomen op reis in de wereld van de fantasie. Er wordt vanuit verschillende invalshoeken met het dansmateriaal gewerkt. Hierin speelt dansstructuur, spel− en spanningselementen, dansexploratie en danstechniek een rol. Een creatieve benadering van thema´s, beelden, liedjes, muziek, verhalen en bewegingsspeelgoed. Door het aanbieden van goed gekaderde opdrachten en duidelijke beelden kunnen kinderen op zoek gaan naar nieuwe bewegingsmogelijkheden. Door in te haken op de natuurlijke drang tot spelen en bewegen van kinderen, door gericht te observeren en te luisteren, door veel vragen te stellen en materialen te tonen, ontdekken kinderen zelf wat binnen hun mogelijkheden ligt. Kinderen worden aangemoedigd tot creatief denken en ervaren interesse voor hun ideeën. Het kijken naar elkaar levert nieuwe ideeën op en kan nieuwe mogelijkheden aanreiken om er zelf mee te exploreren. Er wordt tevens aandacht besteed aan samenwerken: in tweetallen of in kleine groepjes. Neem contact op met Nicole voor meer informatie. terug Dans rond prentenboeken Er zijn ontzettend mooie, leuke, grappige prentenboeken in omloop. Samen met de leerkracht kan gekeken worden naar boeken of thema´s die de leerkracht graag behandeld wil zien. Nicole heeft zelf ook een scala aan dansbare prentenboeken tot haar beschikking. Naar aanleiding van het verhaal en de tekeningen gaan we dansen. De verhalen worden niet zo maar nagedanst. De beelden, figuren en situaties uit het boek worden zo vertaald dat ze omgezet kunnen worden in dansbewegingen. Het dansonderwerp komt centraal te staan en wordt uitgediept. We maken afwisselend gebruik van passende muziek, de stilte en de geluiden van ons eigen lichaam. Indien nodig komt er aanschouwingsmateriaal aan te pas en wordt er gewerkt met bijpassende materialen. Neem contact op met Nicole voor meer informatie. terug Dansen rondom poëzie Poëzie in de klas, zo gek nog niet. Poëzie bevordert het leesplezier en de leesvaardigheid. Poëzie is prima te combineren met muziek en dans. Veel gedichten zijn op muziek gezet. Poëzie laat zich prima voorlezen of beter: voordragen. Poëzie is spelen met taal, met woorden, met betekenissen, met rijm of ritme, met klanken. Poëzie is een middel om kinderen nieuwsgierig te maken. Nicole kijkt graag met kinderen naar de wereld. Je eigen wereld, je fantasiewereld. We gaan spelen met taal, spelen met klanken, met ritme, tijd, kracht. We zetten het gedicht in de ruimte. Met of zonder muziek. Met of zonder materialen. Misschien gaan we het dansen en tekenen. In een lessenreeks van 5 x 1 uur neemt Nicole de kinderen en de leerkrachten mee in een wereld van poëzie en beweging, afgestemd op de leeftijdsgroep. We gebruiken gedichten, waar Nicole zorg voor draagt, die iets over bewegen zeggen. Poëzie is een middel om naar de wereld te kijken. Neem contact op met Nicole voor meer informatie. terug Buitenschoolse trajecten voor kinderen Gedurende een aantal weken kom ik als vakdocent na school danslessen geven. Ik werk met de kinderen vanuit een bepaald thema, zoals ook hierboven beschreven. Neem contact op met Nicole voor meer informatie. terug Overige projecten peuterspeelzalen - kinderdagverblijven - buitenschoolse opvang - verlengde schooldag - koorchoreografie - etc. Neem contact op met Nicole voor meer informatie. zorg voor enthousiasme, zin om te bewegen, comfortabele kleding en gymschoenen, en we gaan aan de slag. terug Workshops voor leerkrachten en andere betrokkenen uit het onderwijs: Wat gaan we doen in deze workshops? Kinderen én leerkrachten krijg je in beweging door het aandragen van een reden, een motivatie om te bewegen. Vanuit de invalshoeken 'sfeer', 'beleving' en 'beweging' gaan we op onderzoek uit. Dans en beweging kunnen we integreren met andere vakken: taal, rekenen, wereldoriëntatie, muziek, tekenen etcetera. 'Op papier en met muziek' gaan we een aanzet maken om tot een vertaalslag te komen. Kijk hier voor de mogelijkheden. Neem contact op met Nicole voor meer informatie. als ik hoor, vergeet ik als ik zie, onthoud ik als ik doe, begrijp ik terug Integratie van de methode Dansspetters/kinderdans binnen de school: Team en kinderen werken op project basis, in een vooraf bepaald tijdsbestek. De deelnemers krijgen handvatten aangereikt v.w.b. kinderdans, waarvan zij in de dagelijkse praktijk gebruik kunnen maken. Tevens maken zij aan den lijve kennis met 'Dansspetters' en andere reeds bestaande dansmethoden in het onderwijs. Neem contact op met Nicole voor meer informatie. kijk naar kinderen zet een stap in hun belevingswereld en je bent op weg terug Peuterleidsters: Kijk naar peuters en je ziet ze spelend in beweging. Vanuit de dagelijkse praktijk gaan we bewegingen onderzoeken. We koppelen bewegingen aan muziek, spelen, speelgoed, prentenboeken en sfeer. We maken de vertaling naar peuterdans. Neem contact op met Nicole voor meer informatie. je hoeft geen danser te zijn om aan deze workshops mee te doen terug Studiedag: Een dagdeel of een hele dag onderzoeken, ontdekken, uitwerken en verdiepen van dansmateriaal. Neem contact op met Nicole voor meer informatie. een danser is niet altijd een pedagoog een pedagoog kan wel leren om met kinderen te dansen